Estudantes vivenciam experiência de liderança e democracia 

Estudantes vivenciam experiência de liderança e democracia 

O Colégio Evangélico Augusto Pestana de Ijuí – RS promoveu uma significativa experiência de protagonismo estudantil por meio de uma atividade voltada à formação de líderes de turma. A proposta proporcionou momentos de reflexão, planejamento e exercício da cidadania, reforçando valores essenciais como responsabilidade, respeito, diálogo e compromisso com o coletivo.

Inspirados por exemplos de liderança que transformam realidades, os estudantes conheceram trajetórias como a de Malala Yousafzai, reconhecida mundialmente por sua defesa do direito das meninas à educação, e de Raull Santiago, jovem brasileiro que se tornou referência nacional ao atuar em defesa da educação, cultura e direitos nas comunidades.

As histórias contribuíram para ampliar a compreensão de que liderar é, antes de tudo, assumir responsabilidades e agir em favor do bem comum.

Ao longo da atividade, cada candidato elaborou um Mini Plano de Governo, refletindo sobre suas motivações para representar a turma, sua visão para o grupo e propostas viáveis para qualificar a convivência e o cotidiano escolar.

Também foram incentivados a pensar em estratégias concretas para colocar as ideias em prática e em formas de manter uma escuta ativa e respeitosa com os colegas.

O momento de apresentação das propostas foi marcado por discursos objetivos, postura ética e respeito mútuo. A votação ocorreu de forma secreta, por meio de formulário digital, garantindo transparência e participação democrática.

Após a divulgação do resultado, os estudantes participaram de uma reflexão coletiva sobre a importância de respeitar a decisão da maioria e compreender que a democracia se fortalece quando há maturidade e espírito colaborativo.

A atividade foi conduzida pela Orientação Educacional, sob responsabilidade do professor Uiliam Michael e da professora Enedina Casalini, reafirmando o compromisso do Colégio Evangélico Augusto Pestana com a formação integral dos estudantes.

Mais do que eleger representantes, a proposta buscou formar cidadãos conscientes, capazes de dialogar, propor soluções e agir com responsabilidade.

Ao final, o orientador Uiliam Michael destacou a importância do momento vivido pelos estudantes:“No Colégio Evangélico Augusto Pestana, entendemos que formar líderes é formar cidadãos. Nosso objetivo não é apenas escolher um representante de turma, mas incentivar nossos alunos a compreender que liderança é serviço, responsabilidade e compromisso com o coletivo. Quando ensinamos a dialogar, ouvir e respeitar o processo democrático, estamos preparando nossos estudantes para a vida.”

A experiência reforça uma mensagem essencial: ser líder não é exercer poder, mas assumir compromissos, transformar ideias em ações e cuidar das pessoas.

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